prg.73.realestateofeducation.webp
4 February 2017
The Real Estate of Education

Tom Holert, Annette Krauss, Pelin Tan, Tom Vandeputte


Bron: Glendon P. Nimnicht & Arthur R. Partridge, Designs for Small High Schools (Greeley, Col.: Educational Planning Service, Colorado State College, 1962), p. 74



Naar aanleiding van de onderzoekstentoonstelling Learning Laboratories organiseert BAK, basis voor actuele kunst, Utrecht het symposium The Real Estate of Education. Het symposium vindt plaats op zaterdag 4 februari 2017 van 10.00 uur tot 19.00 uur in de Stadsschouwburg.

Het symposium The Real Estate of Education neemt het doel van de tentoonstelling als vertrekpunt, namelijk om ideeën over de toekomst van het onderwijs uit de periode rond 1970 te reconstrueren, en bestudeert cruciale problemen in de hedendaagse organisatie van kunsteducatie en het delen van kennis. In het licht van de huidige crises in het onderwijs en daarbuiten gaat het programma in op alternatieve pedagogische praktijken. Het symposium bestaat uit een keynote lezing van Tom Holert (Berlijn), paneldiscussies voorgezeten door schrijver en theoreticus Tom Vandeputte (Berlijn/Amsterdam) en kunstenaar en docent Annette Krauss (Utrecht/Wenen), en een slotlezing door kunsthistoricus en socioloog Pelin Tan (Mardin).

Het eerste panel, voorgezeten door Vandeputte, neemt toonaangevende teksten over radicale pedagogie die rond 1970 zijn geschreven als uitgangspunt om te onderzoeken hoe pedagogische concepten en modellen van destijds relevant zijn voor hedendaagse problemen in onderwijspraktijken en politieke strijd.

Het tweede panel wordt voorgezeten door Krauss en behandelt de kolonialiteit in gangbare hedendaagse ideeën over pedagogie. Het vraagt hoe deze ideeën geïnstitutionaliseerd worden door en vervlochten zijn met het modernistische onderwijsproject. Het panel onderzoekt daarnaast mogelijke alternatieve narratieven voor deze dominante onderwijspraktijken.

De dag wordt afgerond met een lezing en afsluitende woorden van Tan, wiens onderzoeksprojecten in kunst, architectuur en urbanisme gericht zijn op de ruimtelijk-sociale zelforganisatie van onderwijs.

Deelnemers zijn na het symposium uitgenodigd voor een drankje bij BAK, waar de tentoonstelling Learning Laboratories bezocht kan worden tot 21.00 uur.

Deelname aan het symposium is gratis maar aanmelding is vereist. Ter aanmelding kunt u een email sturen naar info@bakonline.org. Aangezien alle plekken voor het symposium inmiddels vergeven zijn, maken we momenteel gebruik van een wachtlijst.

15 februari 2023, 10.00-18.00

A series of practical publishing workshops hosted by an active squat and anarchist social center in Amsterdam and organized by the Bookbinding Studio of Sandberg Instituut/Rietveld Academy and Lila Athanasiadou. 

Community Portal

4 februari 2023, 13.00-18.00

Using the sancocho (a pan-Latin American soup with no fixed recipe) as a tool for research and encounter, Mercado Lourdes (Bogotá, Colombia) will host and organize a series of field meals. These events activate and connect the multiple affects that have resulted from ongoing research with local producers into the biodiversity of the territory.  

Community Portal

16 december 2022, 15.00-17.00



In all continents, people have built matriarchal cosmologies sustained by complex rituals. In the advent of main modern religions and after centuries of colonizing invasions, the goddesses of antiquity were suppressed by the patriarchal structures that consolidated our era. However, they found ways to speak to us in the language of patterns, melodies, and poems. This workshop uses the voice as a method to reveal the presence of goddesses. 



Community Portal

27 januari, 18.30–29 januari, 21.00 2023

During these sessions—part of the bASIC aCTIVIST kITCHEN (b.a.k.) program in collaboration with Berend Bombarius, De Voorkamer and BAK, basis voor actuele kunst—we want to collectively explore the topic of setting up community kitchens. Different strategies, tools, methodologies, and contexts are explored to learn more about the challenges and opportunities in the practices and theories of community kitchens.

Community Portal


Long-Term ProjectFuture VocabulariesLearning LaboratoriesThe Real Estate of Education